Цей модуль допоміг мені зробити такі
висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про
роль і місце диференційованого навчання – потрібно обов’язково ураховувати
сильних та слабких для того, щоб забезпечити високий творчий рівень для
обдарованих та здібних учнів, і ситуацію успіху для слабких учнів. Я думаю, що
зможу це робити завдяки різним дидактичним завдання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий